我校成功召開2015-2016學年德育論壇(高中部)

　　  福州八中三江口校區作為福州市唯一一所寄宿制高中，位于閩江口金三角經濟圈，又是福州大都市的核心區、示范區、先行區，學校的發展遇到千載難逢的機遇。如何體現學生主體地位，培養其具有自尊、自信、自強、自律、自主的品質，使學生學會自我獨立、自我管理、自我教育成為當下我校德育工作的重中之重。

2016年1月22日下午，福州八中2015-2016學年德育論壇（高中部）在三江口校區三江論壇舉行。出席本次會議的有朱靜書記，陳煒校長，張龍麒副校長，杜開顏副校長，陳晨副校長，辦公室劉劍主任，德育處胡萬雄主任、陳文萍副主任、林曦副主任，教務處陳文清危茶良副主任，團委周義勇書記，初三、高一、高二、高三段長及全體高中部班主任。會議由德育處陳文萍副主任主持，此次研討會的主要議題為：“三自”育人模式的探索。

首先，朱靜書記致辭，她用都德的《最后一課》和蘭迪?波許的《最后一課》告訴我們什么是德育教育，什么是最好的德育教育，并預祝研討會順利召開，祝我們的學校越來越好。接著陳晨副校長做了主題為《優化結構，豐富課程，高效實施，多元評價——學校德育建設的實踐與思考》的發言。他首先從社會、教師和學生三個層面提出學校育人面臨的時代特征，提出德育工作應該要有高立意、高思辨，德育建設要從優化結構、豐富課程、高效實施、多元評價四個方面進行。最后提出要培養新型的教師。

緊接著研討會主要發言人是一線的班主任、段長，他們是高一班主任代表張嘯老師，高二班主任代表李景洲老師，高二段長陳柯倚老師，初三段長林萍老師，他們從自身與學生零距離接觸的角度暢談在實踐中如何用“三自”的理念管理班級、與學生共同成長，用一個個真實的案例分析“三自”教育模式。接著胡萬雄主任通過深入剖析“三自”育人模式的內涵，深入淺析三者之間的關系，提出所有的德育工作都是為了促進每個學生的全面發展。

最后，陳煒校長做總結性發言。他從三個方面對此次研討會的主題進行了探討。首先他提出我校育人工作應該和福州新區建設與國家發展的大戰略結合在一起，充分順應利用這個大環境。第二個方面他提出高中階段是人生觀、價值觀開始生根發芽的階段，所以教育要符合身心規律。高中生的身心規律是生理上極具變化，心理上自我的思考方式越來越突顯，自我分析有了社會標準，所以高中階段自我意識會統帥個性發展，是核心力量。因此我們提出“三自”教育，要尊重自我，要關注學生志向的內化，關注學生自我生成，為國家育才，踐行八中的校訓“志存高遠篤行勤學”。第三個方面陳煒校長提出學生升入大學應具備什么能力？各大學關注學生什么能力？鑒于這兩點我們的高中學校要與各大學反復溝通，讓我們能夠站在世界的角度去培養有視野的學生。